壹●前言

研究動機 :
　 最近校園霸凌事件頻傳，藉由書籍雜誌與網路資料去做深入討論。霸凌的現象絕不能忽視，注意孩子的成長適度的關心、重視、尊重陪孩子走過人生摸索期。

一、研究目的:
 　　在學校中大大小小的以大欺小情況其實時常出現，往是人際交往甚至是社群技巧的一種學習過程。而如何面對及處理欺凌情況，深入討論每個學生都要面對的問題。分析校園霸凌中的各角色，提出有效解決霸凌事件的方法及跡象，了解我們為什麽需要關心「校園霸凌」？關心「校園霸凌」幫助了誰？了解預防「校園霸凌」需要什麽資源？為現代社會帶來和諧與安寧。

二、研究方法:
　　(一)文獻分析。
　　(二)問卷調查。